>> Los estudiantes ponen en práctica sus conocimientos del aula en un espacio real
El alumnado de 1º y 2º del ciclo formativo de Farmacia y Parafarmacia ha participado en un taller práctico en las instalaciones de El Corte Inglés. Esta actividad tuvo como principal objetivo familiarizar a los estudiantes con el entorno comercial relacionado con la venta de productos parafarmacéuticos y ayudarles a entender cómo se aplican en la práctica los conocimientos adquiridos en el aula.
El taller se ha desarrollado en la sección de supermercado durante toda la mañana y estuvo centrado en el análisis de las estrategias comerciales más utilizadas en este ámbito. Los alumnos han realizado un recorrido guiado por las distintas áreas, investigando aspectos clave como la ubicación de productos en las estanterías, las técnicas de etiquetado, y las estrategias de venta empleadas por diferentes marcas. Además, se han analizado los recursos publicitarios destinados a captar la atención de los clientes y se han identificado productos que requieren una venta especial o información adicional al consumidor.
Presentación de producto
La dinámica fue diseñada para que los estudiantes pudieran resolver preguntas específicas relacionadas con el posicionamiento y presentación de productos, además de reflexionar sobre cómo estas decisiones influyen en la experiencia de compra. Durante el recorrido, el alumnado tuvo la oportunidad de debatir sobre los diferentes enfoques de marketing y conocer de cerca cómo se gestionan las secciones comerciales destinadas a la parafarmacia dentro de un establecimiento de referencia como El Corte Inglés.
“Ha sido una oportunidad muy positiva para que nuestros estudiantes puedan comprender el impacto de las estrategias comerciales en el día a día y su importancia dentro de la industria”, ha señado la docente Mar Rigo.
Con este tipo de actividades, “buscamos acercar sus estudios de FP a la realidad del mercado laboral, fomentando en los estudiantes no solo una sólida base académica y técnica, sino también habilidades prácticas que les permitan destacar en un sector en constante evolución”, han concluido las docentes Mar Rigo y Andrea Busquets.